创建时间:2022年11月09日 18:10
海南珠江源高级职业技术学校是1998年经海南省教育厅批准成立的社会力量办学的中等职业学校,学校自2011年起与海南省唯一一所国家示范性高职院校海南职业技术学院合作办学。
海南珠江源高级职业技术学校是经海南省教育厅批准,于1998年成立,具有举办中等职业教育和各种职业技能培训资格的民办学校。我校坐落在海南职业技术学院内,校园环境优美,交通便利,办学条件良好,师资力量雄厚,是海南省中等职业教育首批"优质专业群”建设学校(汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、电子商务)。我校与海南职业技术学院、海南科技职业大学、海南健康管理职业学院、海口经济学院等高校联合办学,学生中职毕业可继续升学,报读大专或本科院校;学生就读我校可签订就业协议,保障合格毕业生100%就业。我校建校二十七年来,为海南自贸港建设培养了一大批合格人才。欢迎莘莘学子来校参观、咨询、报读。
学校紧密围绕海南产业发展规划和自由贸易港建设需求,开设交通运输类、餐饮类、教育类、文化艺术类、信息技术类、土木水利类、旅游服务类、财经商贸类、加工制造类共8大类15个专业。学校以汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、电子商务、社会文化艺术、美容美体艺术、中西餐烹饪和计算机平面设计为重点建设专业。学校瞄准海南自贸港建设和支柱产业的人才需求,及时调整专业结构布局,培养适销对路的技能型人才,全面培养海南国际型人才和行业紧缺人才。在省教育厅的指导下,我校龙头专业汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、电子商务、社会文化艺术等专业通过校企对接和中、高结合,量身打造,定向培养,使学校培养的学生为企事业所需,努力把学生培养成为“父母的好子女、学校的好学生、用人单位的好员工”。
学校以“多元智能培养,全面科学评价;多途径办学,全方位服务”的“两多两全”为办学理念,坚持“学历教育+技能培训”,以“学历提升+专项技能提升”为实习就业导向,鼓励三年级在校生通过成人高考、对口单招等方式提升学历,对非提升学历的学生以专项技能培训为教学导向来提升学生专业技能。
学校认真总结自身校企合作办学和中、高结合的经验,以自有的两家汽车维修门店开展汽修专业产教融合项目,以企业需求、企业文化和岗位技能为教学任务,提高学生综合素质和技能。学校充分利用民办学校机制的灵活性,加强与各专业相关企业的合作,实现真正的校企合作和中、高结合。
学校紧密围绕海南产业发展规划和自由贸易港建设需求,开设新能源汽车运用与维修、汽车运用与维修、航空服务、中餐烹饪、西餐烹饪、社会文化艺术(幼师方向)、美容美体艺术、计算机平面设计、计算机应用、动漫与游戏制作 、建筑工程施工、建筑装饰技术、会计事务、电子商务、电气设备运行与控制等专业。
汽车运用与维修
新能源汽车运用与维修
现有实训场地面积4600多平米,教学设备按照一线维修要求配齐配足,设有汽车底盘综合实训室1间、新能源汽车维护保养实训室1间、新能源综合实训室3间、汽车洗美实训室3间,设备总值230多万元,已形成较为完善的校内实验实训体系。
专业教师人数:现有专任教师17人,其中高级技师2人,技师4人,高级工11人,中级职称2人,初级职称1人。
吉训曌,从事汽车维修一线工作20多年,曾担任一汽马自达4S店售后技术总监,技术内训师,擅长汽车电路、发动机、变速器等维修。专业课程知识讲解细致易懂,逻辑清晰,注重课堂启发式教学,举一反三,拓宽学生的知识面和理解能力。曾荣获海南省教师技能大赛汽车服务与营销赛项 铜奖。
王伟华,双师型教师,汽车维修检验工技师、汽车运用与维修讲师。从事职业教育9年,对于教育教学管理有着丰富的经验,曾荣获海南省中职教师教学能力比赛(团队)二等奖、海南省教师技能大赛汽车服务与营销赛项 铜奖、海南省中等职业学校首届“教坛新秀”、海南省学生技能大赛“优秀指导教师”。
陈小玲,双师型教师,电工高级技师,电工讲师。
陈华明,从事汽车维修一线工作10多年,汽车维修检验工技师。
莫萃晖、郭义晖、周发祥汽车维修检验工技师。
新能源汽车概论:主要介绍新能源汽车的发展背景与趋势、新能源汽车的基础知识、新能源汽车的动力系统、新能源汽车的构造与工作原理、新能源汽车的充电技术、新能源汽车的高压安全与防护、新能源汽车的未来发展方向
汽车电工与电子基础:主要目的是帮助学生掌握汽车电气系统的基本知识、电工技能和电子技术应用。
汽车新技术应用(车联网和智能汽车):主要学习智能新能源汽车认知、智能新能源汽车操作安全、新能源汽车的组成与工作原理、新能源汽车的发展趋势。
新能源汽车认知与操作安全:主要学习课程是新能源汽车专业的重要基础课程,旨在帮助学生全面了解新能源汽车的基本知识、技术特点以及操作过程中的安全规范和应急处理方法
汽车发动机构造与维修:汽车发动机及电控系统结构、工作原理、发动机大修工艺等基本知识;对发动及进行拆装、检修和调试;具有发动机常见故障的诊断分析和排除能力。
纯电动汽车构造与检修:主要学习整车结构认知、动力电池系统、驱动电机系统、整车控制系统,以及充电系统和辅助系统。
汽车底盘构造与维修:汽车底盘各系统、各总成的功用、组成和类型;汽车底盘各总成的构造与工作原理;汽车底盘合理维护和修理的基本理论和方法;汽车底盘常见故障的检测、诊断与排除的基本理论和方法;汽车底盘拆装的方法;正确使用、操作汽车底盘维修与检测工具和设备的方法。
新能源汽车维护与保养:汽车日常维护、一级维护及二级维护项目内容和操作;典型车系按照保养周期或行驶里程间隔进行的及时有效的维护;汽车各总成部件的维护方法、技术要求和相关设备。
汽车美容:主要内容有汽车美容基础知识、汽车科学清洗、汽车打蜡、车内美容、漆面研磨以及漆面镀晶;结合1+X职业等级证书鉴定和岗位技能要求,进一步加强学生动手能力,增强学生就业能力。
混合动力电动汽车结构原理与检修:混合动力汽车原理与构造知识;混合动力汽车电气结构基础知识;混合动力汽车电子故障分级与诊断;具有混合动力汽车动力系统安装、检测、调试能力。
汽车空调与舒适系统技术:汽车空调各总成及零部件的作用、结构、工作原理、拆装和维修工艺、常用检测仪器、维修工具及设备的使用方法、汽车空调系统常见故障的现象、原因、诊断及排除。
新能源汽车综合实训:主要内容有新能源汽车高压部件维护保养、高压部件拆装、检测;动力电池包的检测与维修;常见整车故障诊断。
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向新能源整车制造、汽车修理与维护行业的汽车工程技术人员,汽车制造人员,汽车、摩托车维修技术服务人员等职业群,能够从事新能源汽车整车和部件装配、测试、检测与质量检验,新能源汽车整车和部件生产现场管理,新能源汽车整车和部件试验,新能源汽车维修与服务等工作的高素质技术技能人才。
新能源汽车整车的制造、销售、维修、运营等企业;与新能源汽车技术配套的充电桩、换电站、加气站等建设与运营;电池、电控、电机的生产和应用;汽车智能网联和无人驾驶的应用和推广工作。
汽车维修工中级工、低压电工上岗证
中餐烹饪专业、西餐烹饪专业
一、专业建设
本专业4间实训室面积380平、设备价值116万元、专业教师12人,毕业于湖南经济科技专修学院、海南科技职业大学、海南职业技术学院、桂林旅游学院等高校专业,同时老师都具备:中式烹调高级技师、西式烹调技师、中式面点技师、西式面点技师等行业资格证。
二、师资力量
吴宗帅,担任餐饮服务教研室负责人、烹调与营养专业骨干教师。 从事西餐、中西面点行业8年。2015年参加柴田西点,天然酵母面包等课程深造,2016年参与杭州G20峰会接待,2018年被邀担任米其林主厨,金井史章大师特助并与米其林主厨金井史章大师探讨学习,
2019年荣获优秀骨干教师"三等奖"
2021年荣获优秀骨干教师"一等奖"优秀班主任"二等奖"
2022年荣获优秀骨干教师"二等奖"
2022带领学生参与海南省职业技能竞赛(中职组)荣获优秀指导教师称号
2023年荣获优秀骨干教师“一等奖”、
2023年带领学生参与海南省职业技能竞赛(中职组)荣获优秀指导教师称号
2024年荣获优秀班主任
教学特点:根据行业发展需求,结合学生现状、以学生为中心、多样化多种教学方式,在课程中多以互动性主导引入教程,使学生能快速融入教学内容,让学生学得轻松学得明白,注重评价学生的学习态度、方法和能力的发展,及时给予学生反馈和指导,促进学生的全面发展。 技能证书:西式面点技师
三、专业课程
中西式基本功训练、中西式面点制作、雕刻与冷拼、果酱画菜肴盘式、西式凉菜制作 中西式菜肴制作。
四、培养目标
适应海南自由贸易区建设餐饮业发展需要,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和发展的能力;掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识,具有较强烹饪技术和菜品创新能力,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,具有较强的就业创业能力,面向服务领域,能从事中餐热菜、中式面点、西餐、营养咨询与配餐、烹饪教学等工作的高素质技术技能人才。
五、就业方向
在热菜主厨岗位从事热菜的菜品切配热炒工作;在凉菜主厨岗位从事凉菜的菜品切配、凉菜制作工作;在面点主厨岗位从事中式面点制作、西式面点制作工作;在营养配餐岗位上从事食谱编制、原料检验、营养咨询和配餐工作;在厨政管理岗位上从事人力资源管理工作;也可自主创业
六、考取证书
中级中西式面点师,烹调师职业等级证书。
美容美体艺术专业
一、专业建设
美容美体艺术为我校新增重点建设专业。该专业拥有一支敬业、爱业的高素质师资队伍,现有专业教师5名,外聘专家1名;实训室面积200余平,现有美容实训室、化妆实训室、美甲实训室等实训场地,满足学生实操需求;专业开设面部护理、化妆造型、美体技术、美甲美睫技术等专业核心课程;此外还结合市场需求,开设了特色课程,如中医美容、香薰疗法等;同时注重学生美学素养和文化熏陶。通过相关课程设置和校园文化活动等方式,提升学生的审美能力和文化素养,并加强对学生的人际交往能力和服务意识的培养等,以提升学生的综合素质和竞争力。
二、培养目标
专业旨在培养学生德、智、体、美、技全面发展,具备认知能力、合作能力、创新能力、职业能力等支撑终身发展,拥有良好职业道德和人文素养的复合型人才。
三、就业方向
美容师、美容顾问、化妆师、美甲师、产品销售等。
四、技能证书
可考取“美容师证书”、“计算机一级证书”、“普通话等级证书”。
社会文化艺术专业
一、专业介绍
社会文化艺术专业(学前教育方向)成立于2014年,现有专业教8人,研究生学历教师一名;双师型教师3名,初级以上职称人数3名;实训室面积300余平,现有电子琴实训室、舞蹈实训室、画室等实训场地,满足专业实操需求;专业开设舞蹈、电子琴、美术、手工、律动操、学前教育基础、幼儿卫生与保健等专业课程;另根据就业需求开设美妆、演讲等兴趣社团,旨在培养学生全面发展的同时提升个人素养,加强社会竞争力。2022年1月学校与海南师范大学联合办学,开设“学前教育海师助学班”,可获海南师范大学自考大专文凭。
二、培养目标
培养幼儿教育知识和专业技能,适应现代学前教育发展,胜任学前教育教学、保育、企事业单位文员工作的应用型性复合型人才。
三、就业方向
毕业可任职幼儿园教师、幼儿园保育员、婴幼儿照护、艺术培训机构教师等。
四、技能证书
可考取“普通话等级证书”、“保育师证书”、“计算机一级证书”。
航空服务专业
一、专业介绍及师资力量
航空服务专业为我校重点发展专业,现有专业教5人,外聘教师2名,其中博士学历教师一名、研究生学历教师一名、双师型教师2名、初级以上职称人数2名;实训室面积300余平,现有实训仓、形体实训室等实训场地,满足专业实操需求。
二、专业课程
专业开设形体、客舱服务、航空英语、紧急救援、地勤服务等专业课程;注重学生技能学习,职业素养培养,曾强学生社会竞争力。
三、培养目标
注重培养学生航空服务的基础服务技能,具有航空服务基础知识、基本技能、礼仪知识、健康卫生知识、食品营养知识等,能符合海南建设具有中国特色自由贸易港所需人才。
四、就业方向
毕业可任职各机场、航空公司及客、货运代理公司等一线员工;高端服务业(地产和汽车贸易等)一线员工;企业行政人员和基层管理人员等。
五、技能证书
可考取“救护证”、“安检证”、“普通话等级证书”、“计算机一级证书”。
电子商务专业介绍
一、专业介绍
本专业拥有面积达150平方米的专业实训室,内部规划合理,能够满足班级开展实践课程。实训室内设备总价值约36万元,配备60余台高性能计算机,还设有计算机硬件组装区域,拥有交换机、路由器等专业网络设备。专业团队教师均具备扎实的计算机专业知识,且部分教师拥有多年企业工作经验,能为学生带来前沿的行业知识。
二、师资力量
中职电子商务专业重视师资队伍的建设,通过引进具有丰富的教学经验、实践经验的教师,以及与企业的合作,建立了一支高水平的教学团队。同时,通过校企合作,为学生提供了更多的实习和就业机会。
三、专业课程
中职电子商务专业主要学习计算机网络技术、电子商务基础、网络营销、电子商务网页制作、Photoshop、Premier、电子商务基础、电子商务文案策划、电商法律法规、新媒体运营、直播电商等课程,注重培养学生的实际操作能力和基础技能。
四、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,电子商务人才培养应突出实践性,商务型电子商务人才,让学生能迅速理解、适应和进入电子商务环境,能够熟练运作电子商务活动。主要培养学生能够从事与电子商务商务活动相关的基础工作,比如熟练运用电子商务平台进行网络营销、客户服务等操作。
五、就业方向
直播电商、电商运营、客服
六、考取证书
可考取计算机等级证书、普通话,电子商务师。
计算机平面设计专业简介
一、专业建设
中职计算机平面设计专业的课程体系通常包括美术基础、平面设计基础、平面设计软件、三维设计、视觉传达设计、网页设计等。这些课程涵盖了从基础技能到高级应用的各个方面,确保学生能够全面掌握平面设计所需的各项技能。
为了提高教学质量,中职计算机平面设计专业采用了多种教学模式和方法。例如,通过小组作业和项目实践,培养学生的团队协作能力;通过与企业的合作,提供实习机会,使学生能够在真实的工作环境中应用所学知识。
为了增强学生的实践能力,中职计算机平面设计专业建立了多个实训基地,配备了先进的教学设备。这些实训基地不仅为学生提供了动手操作的机会,还与企业合作,开展了产教融合项目,使学生能够在实际工作中学习和成长。
中职计算机平面设计专业建立了完善的质量保障体系,通过定期的教学评估和学生反馈,不断改进教学内容和方法。此外,还通过与企业的合作,及时了解行业动态,调整教学方向,确保培养的学生能够满足行业的需求。
二、师资力量
中职计算机平面设计专业重视师资队伍的建设,通过引进具有丰富实践经验的教师,以及与企业的合作,建立了一支高水平的教学团队。同时,通过校企合作,为学生提供了更多的实习和就业机会。
三、专业课程
主要专业课程包括素描与色彩、PhotoShop 案例、平面与色彩构成、CorelDraw 案例、标志设计、招贴设计、包装设计、Illustrator 案例、广告设计与制作、VI 设计、插画设计、视频编辑、影视后期制作等。
四、培养目标
本专业坚持立德树人,面向计算机平面设计领域,培养从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、桌面排版、电子出版、网页美工、装饰装璜设计、工程效果设计、数字影像处理等工作,德、智、体、美、劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
五、就业方向
产品形象设计、版面编排、数码照片艺术处理、装潢设计员、工程效果设计等。
六、考取证书
计算机等级证书、CIW平面设计师、平面设计师资格证、Adobe平面设计师证书。
计算机应用专业介绍
一、专业建设
本专业拥有面积达150平方米的专业实训室,内部规划合理,能够满足班级开展实践课程。实训室内设备总价值约36万元,配备60余台高性能计算机,还设有计算机硬件组装区域,拥有交换机、路由器等专业网络设备。专业团队教师均具备扎实的计算机专业知识,且部分教师拥有多年企业工作经验,能为学生带来前沿的行业知识。
二、师资力量
中职计算机应用专业重视师资队伍的建设,通过引进具有丰富实践经验的教师,以及与企业的合作,建立了一支高水平的教学团队。同时,通过校企合作,为学生提供了更多的实习和就业机会。
三、专业课程
专业课程紧密围绕实际应用需求设置。基础课程有计算机基础、计算机组装与维护、办公软件应用,帮助学生熟练掌握计算机基本操作和办公软件的高效使用方法。专业核心课程包括计算机组装与维护、图形图像处理(Photoshop)、计算机网络基础、网页设计(AI)等。其中,计算机组装与维护课程注重培养学生的逻辑思维和动手能力;Photoshop课程让学生掌握图像设计与处理技巧;计算机网络基础课程教授网络架构与组建知识;网页设计课程使学生能够独立制作静态网页。
四、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的计算机基础知识和基本技能,能熟练运用计算机进行办公自动化处理、图形图像处理、网页设计等工作的技能型人才。学生毕业后应具有良好的职业道德和创新精神,能够快速适应计算机相关岗位的工作需求。
五、就业方向
六、考取证书
可考取计算机操作员证书、计算机等级证书、图形图像处理(Photoshop)职业技能等级证书、网页设计制作员证书等。
建筑工程施工、建筑装饰技术
序号 |
实验实训室名称 |
现有建筑面积 (㎡) |
现有设备价值 (万元) |
使用内容 |
1 |
建筑CAD室 |
125 |
17.61 |
居住建筑施工图绘制实训、公共建筑施工图绘制实训 |
2 |
工程制图实训室 |
80 |
4.33 |
建筑制图实训、室内设计实训、施工图纸识图 |
3 |
装配式建筑、测量实训场地 |
600 |
17.82 |
1.测量项目 2.四等水准测量 3.水平仪学习 4.墙面、地面、楼梯装配实训 |
(三)本专业近三年学生竞赛情况 |
|||||
竞赛时间 |
竞赛名称 |
竞赛级别 |
获奖等级 |
获奖 人数 |
主办单位 |
2019年 |
测量项目 |
省级 |
三等奖 |
8 |
海南省教育厅 |
2020年 |
测量项目 |
省级 |
二等奖 |
4 |
海南省教育厅 |
2020年 |
建筑CAD |
省级 |
三等奖 |
2 |
海南省教育厅 |
2021年 |
测量项目 |
省级 |
优胜奖 |
4 |
海南省教育厅 |
2022年 |
测量项目 |
省级 |
优胜奖 |
4 |
海南省教育厅 |
2023年 |
测量项目 |
省级 |
三等奖 |
4 |
海南省教育厅 |
根据教育部颁布的《中等职业学校教师专业标准》和《中等职业学校设置标准》的有关规定,珠江源学校进行教师队伍建设,合理配置教师资源,依据专业与学生规模,按合理师生比配备足量教师,且涵盖专业学科领域,年龄上老中青结合,发挥老教师经验、中年教师骨干及青年教师创新优势;职称结构合理,有高、中、初级职称教师,形成人才梯队,专业教师学历职称结构合理;建立“双师型”专业教师团队,业务水平较高的专业带头人。
三、专业课程
(1)建筑制图与识图:
主要教学内容:建筑图纸基本概念,基本知识,基本理论。
教学要求:通过学习和训练,学生能掌握建筑制图识图和基本的三面投影图的绘制方法;能熟练识读一般民用建筑施工图。
(2)建筑CAD:
主要教学内容:了解计算及辅助设计(CAD)技术产生得原因与应用意义。了解CAD技术在工程实践中得应用领域。了解计算机辅助设计系统得硬件系统与软件系统组成与性能要求了解以及通用CAD系统与专业CAD系统得运行环境、特点。
教学要求:通过学习和训练,学生能了解建筑制图最新标准。能通过网络学习新知识、新技能,培养具有理论与实践相结合得能力。学习组织管理能力。
(3)建筑材料:
主要教学内容:材料的化学组成,结构和构造,材料的物理性质,材料的力学性质,材料的耐热性。
教学要求:通过学习和训练,学生能掌握材料有关技术标准及复合材料的组成设计。熟悉各种材料的内部结构和原理。
(4)建筑法律法规:
主要教学内容:建筑法;合同法;招投标法;建筑工程管理条例;安全生产法。
教学要求:通过学习和训练,学生能掌握工程建设领域的法律知识和建设法规。包括工程建设、安全、质量和工程设计法规。
(5)建筑施工与管理:
主要教学内容:工艺仿真教学、施工方案编制,包括建筑墙面、柱面、楼面、地面、顶棚装饰施工技术和施工要求、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》等国家及行业标准规范;测量仿真教学、建筑装饰工程施工测量。
教学要求:理论讲授、实训操作、BIM教学、现场观摩。将理论与实践紧密联系,结合多媒体视频教学等多种手段辅助教学。本课程整个教学过程密切结合建筑装饰工程各项施工工艺岗位技能。
(6)建筑测量:
主要教学内容:测量基础知识,高程测量方法,水平角度测量方法,距离测量方法。
教学要求:通过学习和训练,学生能掌握水准仪、全站仪等基本测量仪器的使用;能正确选用测量器具和测量方法进行建筑施工中的测量放线工作。
(7)建筑PS:
主要教学内容:通过本课程的学习,使学生掌握酷PhotoShop软件的应用技巧,掌握PhotoShop基本操作、渲染技巧、拓展功能等技术,快速绘制建筑彩色方案,效果图。
课程目标:通过本课程的学习,使学生理解掌握和用Photoshop制作效果图后期的方法与技巧,学会合成图像、更换填空颜色、添加植物配景、摆放人物、制作夜景车流线、夜景灯的做法、水面处理技巧、水岸的处理、挂角树的选择及添加、云雾效果的处理、雨景和雪景的特效制作,天空的合成技巧、人物的摆放规律及光感、植物的光感处理、近景马路的处理及车灯的添加手法、远景的虚化处理手法、草坡微地形的做法、天际线的做法、光效的处理、玻璃质感的后期处理等,进行效果图后期渲染制作,最终创作出理想的方案效果图。
四、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修、学生德智体美劳全面发展,主要面向建设单位、施工企业、建筑装饰工程咨询、工程监理、工程项目管理等的建筑工程岗位的企事业单位,培养具有一定的文化水平、良好的职业道德和人文素养,能在建筑装饰设计公司、设计院、房地产开发企业、建筑装饰施工企业、事业单位从事室内外建筑装饰装修设计以及工程造价、施工管理、质量控制等相关工作。能吃苦耐劳、具有奉献精神的技能型人才。
五、就业方向
学生毕业后能够在装饰装潢公司、建筑工程公司、房地产公司、相关的企事业单位等行业企业,从事绘图员、建筑装饰设计师、施工员、监理员、项目经理、预算员、造价师等岗位工作。
六、考取证书
学校鼓励学生至少取得1项初级/中级职业资格及技能等级证书(如室内装饰设计师/建筑信息模型技术员职业技能证书)或其他等级技能证书(如计算机一级证书、建筑信息模型(BIM) 初级职业技能证书、建筑工程识图初级职业技能证书、砌筑工、钢筋工、土建施工员、质量员、资料员等)或素养能力证书,即获得1个学历证+1个技能证书。
会计事务专业介绍
一、专业建设
本专业拥有会计系实训中心累计面积达150m²,包含2间实训室,工位120个。配备智能平板、畅捷通等设备,满足智慧课堂与实训需求。专业团队教师均具备扎实的会计、计算机专业知识,且部分教师拥有多年企业工作经验,能为学生带来前沿的行业知识。
二、师资力量
中职会计专业重视师资队伍的建设,通过引进具有丰富实践经验的教师,以及与企业的合作,建立了一支高水平的教学团队。教师团队含省级教学能手、市级学科带头人,注重“双元育人”模式,校企合作培养经验丰富。强调产教融合与信息化手段,结合企业真实案例设计课程。持有初级会计师、经济师等证书,部分具备职业技能大赛指导经验。
三、专业课程
基础会计、基本税法、Excel在财务管理中的运用、初级会计实务、经济法基础等。
会计基础技能、税费计算算与申报、会计电算化、会计综合实训等。
四、培养目标
培养具备扎实会计理论基础与实践能力的高素质技能型人才,适应中小企业及事业单位财会岗位需求,强调服务意识、协作能力与终身学习能力。
五、就业方向
行业领域:房地产、批发零售、金融投资、咨询服务、会计师事务所、银行、企业财务共享服务中心等。
岗位方向:前台、收银、会计核算、仓管、审计、税务代理、财务数据分析等。
六、考取证书
职业资格类:初级会计职称、税务师;
技能认证类:会计电算化证书、ERP应用资格认证
电气专业简介
一、专业建设
电气专业成立于2011年,目前本专业学生共114人。本专业培养德、智、体、美全面发展,具备从事室内线路设计与安装、工厂电气技术或电子设备、必需的理论知识和职业能力,在一线从事电气控制设备或电子设备、电器的安装、调试、运行、维护、生产的中级、初级高素质的技术人才。经过多年的发展,电气专业实训场地面积达到300平方米,分别是电力拖动实训室和电子焊接、照明实训室。可进行家庭照明电路线路安装实训,电机正反转接线实操练习。
二、师资力量
专业教师共5人,其中获得维修电工技师以上1人,维修电工高级工以上2人,初级助理讲师职称1人。
电力拖动、照明线路安装、安全用电、电子技术基础、电工基础、PLC可编程控制器。
电气设备安装工,维修电工,变电设备安装工等工作。
有低压、高压电工上岗证,中级工、高级工、技师、高级技师等职业技能等级证书。